על המגמה

רכז : גיא פביאן

במגמה המיקוד עובר מהשינון אל המיומנויות

בעולם שבו קצב השינויים מהיר מהיכולת שלנו לעדכן את תוכניות הלימודים, בית הספר הופך לחממה לפיתוח חוסן וגמישות מחשבתית המאפשרים לפעול בתוך אי-ודאות – לא רק לשרוד במציאות, אלא לעצב אותה.

סקרנות | חשיבה ביקורתית | עבודת צוות | עמידה מול קהל | ניהול פרויקט | ניהול זמן | רתימה | חקר | כלי AI

במגמה לומדים במרחב של בחירה – התלמידים בוחרים את הצורך ומייצרים את הפתרון

הבחירה היא לא רק "מה ללמוד", אלא "מי אני רוצה להיות בתוך המגמה". כשבית הספר הופך למראה שמשקפת לתלמיד את כוח הבחירה שלו, הוא מפסיק להיות מקום ש"הולכים אליו" והופך למקום ש"בוחרים בו".

במגמה הלמידה התנסותית חווייתית

הופכים את בית הספר ממקום של הקשבה פסיבית למרחב חי ותוסס של גילוי. כאשר החומר הלימודי יוצא מהספרים ועובר לידיים  הלמידה מפסיקה להיות מטלה והופכת לחוויה.

פעילות חוץ בית ספרית בשטח   |    מפגש שיח עם יזמים   |   סדנאות    |   הרצאות

נגישות